Módulo 2
Movimientos básicos y técnica
Los seis patrones de movimiento del programa, con las claves de técnica, la versión para empezar y el error más frecuente de cada uno.
Objetivo de aprendizajeAl terminar esta lección podrás ejecutar la versión inicial de los seis patrones básicos y reconocer el error más frecuente de cada uno.
Casi todos los ejercicios de fuerza son variaciones de unos pocos movimientos. Si aprendes bien seis patrones, podrás hacer cualquier rutina del programa, en casa o en gimnasio, y cambiar de ejercicio sin empezar de cero. Importa más allá del entrenamiento: sentarte y levantarte, recoger algo del suelo, empujar, tirar y cargar peso son los gestos que el entrenamiento de fuerza ayuda a conservar con los años.
Lo esencial: tres reglas para todos los patrones
- Recorrido que controlas. Baja hasta donde mantienes la postura y no hay dolor. El recorrido se amplía con las semanas.
- Ritmo controlado. Baja en unos 2 segundos, sin dejarte caer, y sube con decisión.
- Respira. Toma aire al bajar y suéltalo al hacer fuerza. No contengas la respiración.
Las recomendaciones de referencia insisten en adaptar el entrenamiento a la capacidad de cada persona. Por eso cada patrón tiene una versión inicial.
Los seis patrones
Sentadilla (muslos y glúteos)
- Pies al ancho de los hombros, puntas apenas hacia afuera.
- Lleva la cadera atrás y abajo, como al sentarte.
- Las rodillas siguen la dirección de las puntas de los pies.
- Pecho abierto y todo el pie apoyado.
- Versión inicial: sentarte y levantarte de una silla firme, sin impulso.
- Error frecuente: rodillas que se van hacia dentro o talones que se despegan.
Bisagra de cadera (glúteos, parte posterior del muslo y espalda)
- Rodillas algo flexionadas, casi fijas.
- Lleva la cadera atrás, como si cerraras una puerta con los glúteos.
- Espalda en posición neutra y la carga cerca de las piernas.
- Sube apretando los glúteos, sin echar los hombros atrás.
- Versión inicial: sin peso, deslizando las manos por los muslos hasta las rodillas.
- Error frecuente: redondear la zona lumbar, o doblar tanto las rodillas que se vuelve una sentadilla.
Empuje (pecho, hombros y brazos)
- Manos algo más abiertas que los hombros.
- Cuerpo en línea recta de la cabeza a los talones.
- Codos a media distancia del torso, no abiertos en cruz.
- Baja con control y empuja sin encoger los hombros.
- Versión inicial: flexiones de brazos con las manos en una mesa firme o en la pared.
- Error frecuente: cadera hundida o cabeza que se adelanta.
Tracción (espalda y brazos)
- Empieza llevando los hombros atrás y abajo.
- Tira con el codo cerca del cuerpo, hacia la cadera.
- Torso quieto, sin tirones.
- Controla la vuelta hasta estirar el brazo.
- Versión inicial: remo con banda elástica sentado, o remo con mochila ligera apoyando la otra mano en una silla.
- Error frecuente: usar el impulso del torso o subir los hombros hacia las orejas.
Zancada (piernas, una por vez; también llamada estocada o desplante)
- Pies al ancho de la cadera, no en una misma línea.
- Baja en vertical, con el torso erguido.
- La rodilla de delante sigue la dirección del pie.
- Empuja con todo el pie de delante.
- Versión inicial: subir a un escalón bajo, o zancada corta hacia atrás con una mano en una silla.
- Error frecuente: paso demasiado corto o rodilla que se va hacia dentro.
Core y transporte (abdomen, espalda y agarre)
- En la plancha, codos bajo los hombros y cuerpo en línea recta.
- Abdomen y glúteos firmes, sin hundir la zona lumbar.
- En el transporte, camina erguido con la carga a los lados y pasos cortos.
- Respira con normalidad todo el tiempo.
- Versión inicial: plancha con las rodillas apoyadas; caminar con dos bolsas ligeras.
- Error frecuente: contener la respiración o inclinarse hacia un lado.
Ejemplos prácticos
Un mismo patrón cambia de aspecto según el lugar, pero la técnica es la misma:
| Patrón | En casa | En gimnasio |
|---|---|---|
| Sentadilla | Sentadilla a una silla | Prensa de piernas o sentadilla con mancuerna |
| Bisagra | Bisagra con mochila | Peso muerto rumano con mancuernas |
| Empuje | Flexiones inclinadas | Press de pecho en máquina |
| Tracción | Remo con mochila o banda | Jalón al pecho o remo sentado |
| Zancada | Subida a escalón | Zancada con mancuernas |
| Core y transporte | Plancha, caminar con mochila | Plancha, caminar con mancuernas |
Cómo aplicarlo
- Practica cada patrón sin carga, 2 series de 6 a 8 repeticiones lentas.
- Compruébalo: usa un espejo o grábate con el teléfono de lado y compara con las claves.
- Añade carga solo cuando hagas 10 repeticiones seguidas con la misma postura de principio a fin.
- Si un patrón te causa dolor, reduce el recorrido o vuelve a la versión inicial. Si el dolor sigue, deja ese ejercicio y consulta.
Seguridad: molestia muscular no es lo mismo que dolor articular. La diferencia está explicada en Antes de empezar: seguridad.
Tu actividad
Dedica 10 minutos a practicar hoy la versión inicial de los seis patrones, sin carga. Anota cuál te costó más: ese es el que repasarás en el calentamiento de tus próximas sesiones.
Ideas clave
- Seis patrones cubren casi todo el cuerpo: sentadilla, bisagra de cadera, empuje, tracción, zancada, y core con transporte.
- Cada patrón tiene una versión inicial que puedes hacer hoy; la carga llega después de la técnica.
- Usa solo el recorrido que controlas sin dolor y amplíalo poco a poco.
- Si la postura se pierde, la serie terminó.
Repaso rápido
3 preguntas para fijar lo aprendido. No es un examen: puedes repetirlo las veces que quieras.
Responde todas las preguntas para comprobar.
Fundamento científico
Las fuentes que respaldan esta lección, con su tipo de estudio y sus límites. Toca cada una para ver el detalle.
El entrenamiento de fuerza contrarresta la pérdida de fuerza y de masa muscular asociada a la edad y sus consecuencias sobre la función física, la movilidad y la independencia.Fragala MS, Cadore EL, Dorgo S, et al. (2019) · Guía o consenso de expertos
Entrenar fuerza es una de las mejores herramientas para conservar músculo, movilidad e independencia con los años.
- Estudio
- Resistance Training for Older Adults: Position Statement From the National Strength and Conditioning Association. J Strength Cond Res, 2019.
- Tipo de estudio
- Declaración de posición de la National Strength and Conditioning Association
- Población estudiada
- Adultos mayores, incluidas personas con fragilidad, sarcopenia u otras condiciones crónicas.
- Resultado principal
- Concluye que el entrenamiento de fuerza es una intervención potente para contrarrestar la pérdida de fuerza y de masa muscular asociada a la edad y sus consecuencias sobre la función física, la movilidad, la independencia y la calidad de vida. Ofrece recomendaciones sobre diseño de programas, adaptaciones fisiológicas, beneficios funcionales y consideraciones para condiciones crónicas.
- Limitaciones
- El resumen no detalla las recomendaciones concretas (series, cargas, frecuencia); para aplicarlas hay que consultar el documento completo.
Las recomendaciones de entrenamiento de fuerza deben adaptarse a los objetivos, la capacidad física y el nivel de cada persona.American College of Sports Medicine (2009) · Guía o consenso de expertos
Para empezar: 2 o 3 sesiones por semana, con pesos que permitan entre 8 y 12 repeticiones, y subir la carga poco a poco cuando resulte fácil.
- Estudio
- American College of Sports Medicine position stand. Progression models in resistance training for healthy adults. Med Sci Sports Exerc, 2009.
- Tipo de estudio
- Posicionamiento del American College of Sports Medicine
- Población estudiada
- Adultos sanos, desde principiantes hasta avanzados.
- Resultado principal
- Para principiantes recomienda cargas de 8 a 12 repeticiones máximas y entrenar 2 o 3 días por semana, y aumentar la carga entre un 2 % y un 10 % cuando se superan en una o dos las repeticiones previstas. Para intermedios y avanzados propone rangos de carga más amplios y periodizados. Subraya que las recomendaciones deben adaptarse a los objetivos, la capacidad física y el nivel de cada persona.
- Limitaciones
- Documento de 2009 basado en la evidencia disponible entonces y dirigido a adultos sanos.
Este contenido es educativo. Un estudio describe lo observado en un grupo de personas; no predice tu resultado individual ni reemplaza la evaluación de un profesional de salud.
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Contenido educativo general. No es un diagnóstico ni un tratamiento, y no sustituye la orientación de un profesional de salud. Si tienes una condición médica, una lesión o síntomas que te preocupan, consulta antes de cambiar tu rutina de ejercicio o tu alimentación.